Depuis le 9 mars de cette année, la ville de Sainte-Marie a mis en place le plan mercredi qui s’adresse à tous les enfants scolarisés y compris ceux porteurs de handicap dans les écoles Rodolphe Richer, François Grosy, les Allamandas et les Kachibous. Le premier bilan festif de l’opération s’est tenu le 15 juin dernier et les activités reprendront en septembre 2022.
Les inscriptions sont ouvertes.
fiche d’inscription plan mercredi 2022-2023 Ă tĂ©lĂ©charger : https://ville-saintemarie.com/…/fiche-dinscription-plan…
Fiche sanitaire de liaison Ă tĂ©lĂ©charger :https://ville-saintemarie.com/…/fiche-Sanitaire-de…
La commune a pris le pari de rĂ©inventer les centres de loisirs sur son territoire. C’est pourquoi elle a donc dĂ©cidĂ© de tout mettre en Ĺ“uvre pour proposer des accueils de loisirs pĂ©riscolaires de grande qualitĂ©, qui offrent Ă la fois du plaisir aux enfants et des contenus Ă©ducatifs bien pensĂ©s. Dès la validation par le rectorat du projet Ă©ducatif de territoire et du plan mercredi, durant des mois, l’équipe d’animateurs et d’animatrices particulièrement engagĂ©e conduite par mesdames Boniface et Amazias a imaginĂ© des activitĂ©s qui respectent les termes de la charte qualitĂ© Ă savoir la continuitĂ© Ă©ducative entre les temps scolaires, extra et pĂ©riscolaires, l’accessibilitĂ© de tous les publics et inclusion des enfants en situation de handicap, la mise en valeur des richesses du territoire et la diversitĂ© et qualitĂ© des activitĂ©s proposĂ©es. Cette Ă©quipe dĂ©jĂ très compĂ©tente et expĂ©rimentĂ©e a pu parfaire ses connaissances grâce Ă une formation assurĂ©e par la fĂ©dĂ©ration de sport scolaire de l’Ă©cole primaire française (l’Union sportive de l’enseignement du premier degrĂ© – USEP). Tout cela pour permettre aux enfants de vivre des moments de joie conçus avec une grande rigueur pĂ©dagogique et une attention portĂ©e sur le bien-ĂŞtre des enfants.
Le bilan festif s’est déroulé à l’école François Grosy en présence de parents, d’animatrices, de la chargée de mission du plan mercredi au rectorat et des représentantes de l’association OVE-CARAÏBES dont l’objectif est d’accueillir et d’accompagner des personnes, enfants ou adultes en situation de handicap. Ensemble, ils ont pu assister à une restitution particulièrement vivante et joyeuse des activités proposées aux enfants depuis mars. Au rayon de ses activités, un parcours sportif pour les enfants de moins de six ans, des danses, des moments bélé, des créations manuelles, des présentations par les enfants des journaux qu’ils ont eux-mêmes réalisés au cours de ces treize semaines d’activité, une initiation aux gestes de premiers secours « qui appeler et ce qu’il faut dire » ainsi qu’un atelier chorégraphique mené avec l’association KAMELEONITE. Ce programme riche et animé a permis aux enfants de réaliser des prouesses et de dévoiler leurs multiples talents.
ENTRETIEN AVEC VIOLAINE DIAZ
Quatre questions à Violaine DIAZ, 3ème Adjointe au maire, déléguée à l’enfance, la petite enfance et l’éducation.
A qui s’adressent les activités du plan mercredi ?
Au plus grand nombre, tous les enfants scolarisés y compris les enfants porteurs de handicap car notre accueil est « inclusif ». Comme notre politique tarifaire est ambitieuse le coût du séjour (de 3,25 € /jour/enfant à 12,25 € /jour/enfant) tient compte des difficultés financières de nombreuses famille.
Quelles sont les valeurs du plan mercredi ?
Ce sont celles de l’animation dans tous les accueils que nous organisons, qu’ils s’agissent des garderies, de l’interclasse ou des centres de loisirs des petites et grandes vacances : la bienveillance) à l’égard de tous les enfants, l’aide à l’apprentissage de l’autonomie, la sécurité physique et affective des enfants et le respect, du matériel, des règles, des normes et surtout des autres et de soi. En plus de ces valeurs centrales nos buts sont l’amusement, le plaisir, la découverte, la confiance en soi.
Un partenariat ? Avec qui ? Pour quoi faire ?
La qualitĂ© du plan mercredi repose sur une Ă©quipe d’animateurs chevronnĂ©e et engagĂ©e. Elle dĂ©coule aussi d’un projet bien pensĂ© car rĂ©flĂ©chi en partenariat avec l’éducation nationale pour garantir la continuitĂ© pĂ©dagogique, avec des associations spĂ©cialisĂ©es comme l’USEP, OVE CARAĂŹBE, KAMELEONITE et les associations Ĺ“uvrant sur le territoire samaritain. Pour le financement nous avons un partenariat avec la CAF dans le cadre du Projet Éducatif de Territoire – Plan mercredi, et la Convention Territoriale Globale et de l’aide aux familles. Le dernier partenariat très prĂ©cieux pour la ville est celui qui se fait avec les parents qui ont toute leur place Ă nos cĂ´tĂ©s pour faire rĂ©ussir les enfants
Quelles seront les activités proposées à la rentrée ?
En raison de la pandĂ©mie et des restrictions nous avons commencĂ© en mars 2022 donc tardivement. Le plan mercredi redĂ©marrera dès la rentrĂ©e. Nous continuerons Ă concentrer nos efforts sur la qualitĂ© et la diversitĂ© des activitĂ©s proposĂ©es au sein de 5 temps : un temps de dĂ©couverte / initiation au sport, un temps d’accompagnement Ă la citoyennetĂ©, un temps d’appropriation ludique des savoirs scolaires, un temps culturel, artistique et un temps de restauration. Pour ĂŞtre plus claire voici 3 exemples d’activitĂ© : la cuisine, outil d’éducation Ă l’alimentation, qui soutient l’acquisition de connaissances en français et mathĂ©matiques, qui aide Ă prendre conscience des consignes de sĂ©curitĂ©, dĂ©veloppe le goĂ»t du travail en commun, valorise le territoire et ses productions ; la rĂ©daction du journal du centre qui dĂ©veloppe la crĂ©ativitĂ©, permet une utilisation ludique des connaissances en français, permet aux enfants de montrer Ă leurs parents ce qu’ils font ; les activitĂ©s sportives qui sont Ă la fois une discipline scolaire, un vecteur de diffusion de valeurs morales et Ă©ducatives (que sont le respect de la règle, de soi et des autres, l’acceptation du risque de perdre ou de gagner, la gestion de la frustration, le goĂ»t de l’effort et du dĂ©passement, le goĂ»t dela compĂ©tition, etc.), un moyen de lutter contre la sĂ©dentaritĂ© et l’obĂ©sitĂ©, une manière « douce » de faire du français (comprĂ©hension de la règle du jeu) ou des mathĂ©matiques (distances, trajectoires, temps, dĂ©compte des points et classement).
Pratique :
Coût d’une journée de centre « Sa Ka Fèt » : 3 tarifs selon quotient familial défini par la CAF : 3,25 € /jour/enfant ou 5,75 €/jour/enfant ou 12,25 € /jour/enfant.
Lieux : écoles de Rodolphe Richer, François Grosy, les Allamandas et les Kachibous
Horaires : 7 heures Ă 17 heures
